حديث الدكتور طارق سويدان
- في البدايات كنت أرتعش أثناء خطبتي رغم أني كنت أقرأها
- المواهب كامنة في كل البشر وتحتاج لمن يثقلها بالعلم
- الدعاة الجدد كعمرو خالد نجحوا لأنهم يملكون أدوات إيصال المعلومة
- نهضة الأمة تحتاج إلى 2 ٪ فقط من شبابها وكوادرها
- 2030 ستكون أمتنا من الأمم العظمى
- وصول الحركات الإسلامية للحكم مؤشرات لنهضة الأمة
- الشباب أمل الأمة ونهضة الأمة قائمة على الشباب .
طارق سويدان الذي تصدر الميدان وأصبح فارس الكلمة وفارس الإعلام صاحب أكبر سيرة ذاتية اطلعت عليها لفرد حتى الأن , وتستطيع أن توصفه بأنه مؤسسة تتحرك على الأرض , فهو حاصل على أعلى الشهادات , ويشغل أعلى المناصب لشركات ومؤسسات عدة ، تكفي واحدة منها أن تشغل وقت أي فرد بالكامل , ولكننا نجده قادراً على إدارة هذه الشركات والمؤسسات عن جدراة وعبقرية ، فهو بالطبع شخصية غير عادية ، ومع هذا كله تجده متواضعاً لأبعد حد ، وإذا جلست معه تجده أخاً كريماً ، أوصديقاً محباً أو والداً ناصحا .
- من واقع سيرتك الذاتية يتضح أنك تعمل في مجالات عدة ( بترول - إدارة - إعلام ..... ) نفهم من هذا التنوع أنك لا تؤمن بالتخصص ؟
كثير من الناس عندما يرى سيرتي الذاتية يرى أنني مشتت في مجالات كثيرة ولكن هذا غير صحيح ولكني مركز جدا ولكن عندي معادلة خاصة ، تأملت في مشكلة الأمة وسقوط الحضارة الإسلامية ، وكيف ننهض بالحضارة الإسلامية من جديد ، فوجدت أن هناك أربع أزمات رئيسية تعصف بالأمة ، الأزمة الأولى هي أزمة فكر وهوية ، والأزمة الثانية هي أزمة قيادة في كل جوانب الحياة ، والثالثة هي أزمة تخلف ، والرابعة هي أزمة فعالية فهي أمة غير فعالة وغير منتجة ، فأصبح همي أن أحرك الأمة في هؤلاء الأربع وبالتركيز على قضية الفكر والقيادة ولو تأملت كيف ينشر الفكر ستجد أن الأدوات هي الإعلام والتعليم والانترنت والمجلات والمحاضرات والندوات والمؤتمرات والشرائط ، وهذه أعمالي فليس عندي شركة خشب ولا أعمل في البيتزا .
وعندي مشاريع أخرى في إعداد القيادات كمركز للرواد وأكاديمية القادة لاعداد القادة في المستقبل ،
وقد حددت ثلاثة مراحل لنشر الفكر :
المرحلة الأولى : نشر فكر إسلامي ويتمثل ذلك في قصص الأنبياء والسيرة وغيرها ...
المرحلة الثانية : نشر الفكر الإداري لأن الإدارة تدخل في كل جوانب الحياة ، وعندما تجمع بين الاثنين تستطيع أن تطرح مشروع لنهضة الأمة ، وهذا الذي أن بصدده الأن فلو تابعت منتجاتي الأخيرة تجد صناعة الحضارة ، وصناعة الثقافة ، وصتاعة القائد ، فهذه الأشياء التي تساهم في نهضة أمة .
- بمناسبة الحديث عن مشروع إعداد القيادات هل فكرت في إنشاء فضائية خاصة بالتدريب فقط ؟
فكرنا ولكن توقفنا لأن هناك فضائية معنية بذلك وهي سمارت واي ، الآن عندما توقفت القناة فكرنا أنه من خلال قناة الرسالة ندخل التدريب كجزء من عملنا وبرامجنا في قناة الرسالة فابتداء من 1-1 -2009 سنبدأ بأكاديمية إعداد القادة وهي عبارة عن برنامج تلفزيوني للتدريب .
- بداية حضرتك في الخطابة كانت خطبة مقروءة ورغم ذلك كنت ترتعش وترتجف والآن أنت طارق السويدان فكيف وصلت لما أنت فيه الآن ؟ الإنسان إذا كان عنده هدف وسعى لتحقيقه سيصل حتى لو كانت البدايات ضعيفة ، فأنا فعلاً كنت لا أعرف الخطابة وعندما ذهبت لأمريكا وجدت أن هناك كلية اسمها كلية الخطابة فتعلمت فيها والنبي (ص) يقول إنما العلم بالتعلم فكوني ما أعرف الخطابة هذا لا يعني أني استسلم ، الآن أنا أدرس الخطابة ، فهذه رسالة إلى الشباب والفتيات إن لو أنك لا تتقن شئ تعلمه وسوف تتقنه .
- هل الموهبة كانت كامنة بداخلك أم انت اكتسبتها مع التعليم والتدريب ؟
الموهبة موجودة في كل الناس ، القدرة على الكلام القدرة على التفكير ، ولكن هناك مواهب خاصة لا توجد إلا عند بعض الناس كالصوت الجميل فهذه أرزاق الله يوزعها ، ولكن المواهب الأساسية الذي يثقلها هو الذي يبرع فيها .
- كيف ترى نجاح الدعاة الجدد وشهرتهم رغم أنهم قد يكونوا غير متخصصين في العلوم الشرعية ؟
أنا درست والحمد لله العلوم الشرعية الفقه والحديث والأصول والجرح والتعديل ، وعندي أساس ولكني ما أخذت فيها شهادة رسمية ، ولكن سر النجاح أنه هناك أدوات لإيصال العلم عند الناس ، كعمرو خالد مثلاً ، فلو العلم محدود والمهارة موجودة والقدرة على إيصال المعلومة كبير ، وقد يكون من عنده علم غزير لكن قدرته على إيصال المعلومة ضعيف . ولذلك وصيتي للشباب أن تركزوا على التعلم وأن تقسموا حياتكم مرحلتين ، مرحلة أخذ ومرحلة عطاء ، في مرحلة الأخذ تعلموا تعلموا نموا مهارتكم، وفي مرحلة العطاء اعطوا وأنا أعطي حد فاصل بي المرحلتين وهو عمر الثلاثين ما قبله مرحلة الأخذ والتعليم وما بعد الثلاثين مرحلة العطاء ، الذين فعلوا ذلك استطاعوا أن يؤثروا .
- كيف ترى الشباب الآن وهل من الممكن أن يعول عليهم مشروع نهضة الأمة وينجحوا بخروج الأمة من مأزقها ؟
تأملت في سقوط الحضارات وصعودها بما فيها الأمة الإسلامية وجدت أن الذين يصنعون الحضارات هم 2٪ من الأمة فنحن لا نحتاج إلا 2٪ فقط من شباب الأمة ينصلح حالهم يكونوا عقلاء متخصصين ، ورغم وجود كثير من الفتيات والشباب نراهم تافهين وهامشين ، فأيضا نجد أن هناك فئة تزداد ويقترب عددها من 2٪ فهؤلاء جادين وموهوبين وهؤلاء هم الأمل ، وأنا لا يقلقني ولا يشغلني أن حتى لو أكثر من 90 ٪ من شباب الأمة مشغولين بالتفاهات ، أنا يهمني الـ 2٪ هل بدأوا يستثمرون مواهبهم وينموها ويثقلوها ويفكروا في نهضة أمتهم ، فهؤلاء لو ضعفوا عندها نشعر بالخطر ، فمهمتنا ليست صعبة مهمتنا تتركز في 2٪ فقط .
- كثير من الشباب تعلوا همتهم عند سماع شريط أو قراءة كتاب أو رؤية برنامج أو حضور دورة ، ولكن سرعان ما تدنو هذه الهمة ، فكيف نحافظ على الاستمرارية ؟ كثير من الناس تتأرجح الهمة عندهم لأنها عاطفية وليست عقلية ، فعندما يسمع شريط محاضرة يتأثر يوم أسبوع ، شهر ، ثم يذهب هذا الحماس لأنه عاطفي ، ولذلك أنبه إخواني العلماء أنهم لا يركزون على العواطف لأنها لا تستمر ،
- إذن كيف نثبت علو الهمة ونجعل عطاء الإنسان غير محدود ؟
أولاً : أن الإنسان يربط نفسه بهدف ضخم كبير ، وأنا طارح مشروع للشباب وعليه أعطيت جائزة الشباب ، أني رفعت شعاراً أنه على عام 2030 ستكون هذه الأمة من الأمم العظمى في العالم ، فالآن يا شباب ضعوا أيديكم في أيدينا لننفذ هذا المشروع، فهذا الهم العام يحرك القلوب بحيث لو واحد خمل وتكاسل سيجد التيار مستمر وسيتركه مما يجعله يستيقظ ويلحق بالتيار مرة أخرى ،
الشئ الثاني لا تحاولوا عمل كل شئ ولكن خذوا مشروع ونفذوه وانتهوا منه وابدأوا في مشروع آخر وهكذا ، لكن لا تحاولوا أن تفكروا في كل شئ وأن تعمل كل شئ ، لوفعلت ذلك ستجد عطاءك هزيل ومشتت مع كثرة الأعمال ، فتضعف همتك ، ولكن انجازك للمشاريع وتحقيق النتائج سيجعل عندك أمل وتعلو همتك ، لذلك نصيحتي للشباب أن يعملوا بمشاريع لها نهاية ولها بداية ، ولا تعملوا على أهداف فقط لها نهاية ولا نستطيع أن نعرف من أين نبدأ ؟ .
هل هناك مؤشرات على 2030 ؟
هناك كثير من المؤشرات ، فالحركة الإسلامية في العالم إما أن وصلت للحكم ، أو هي الأولى في المعارضة ، بحيث لو تغير النظام ستكون هي البديلة ، وكثير من الحكومات تعيد النظر في علاقتها مع الإسلاميين ، وهناك كثير من الأطروحات منهجية وحضارية ، حتى الطرح الرسمي لوزارات الأوقاف من عشرين سنة كان تقليدي جداً ، والآن وزارات الأوقاف تتحدث عن الوسطية وعن التغيير وعن الحوار مع الآخر ، فالتغيير شامل
- هناك انتقادات موجهه لقناة الرسالة أنهم يتسرعون في ظهور الممثلات العائدات أو التائبات كداعيات قبل نضوجهن واكتمال ثقافتهن ، والنتيجة أنهم بعد أن يصبحن رموزا تجد أن بعضهن يتساقطن على الطريق ، فما تعليقكم على هذا ؟
نحن في قناة الرسالة لم نقدمهن كداعيات ولكن قدمنهن كمقدمات لبرامج ، كونها تقابل تسأل ، فهذه موهبة عندها لماذا لم نستفيد منها ، ولا ننتركها ونجعل الساحة الفنية خالية من الملتزمين والملتزمات ، لكن إبرازهن كداعيات ولم يتمكن من الدعوة فهذا خطأ ، ونحن لم نفعل ذلك ، ولم يكن لنا برنامج واحد لأي من هذه الأخوات تقدم فيه الوعظ ، ولكن يقتصر دورها على التقديم فقط .
- قرأت بعض الانتقادات موجهه لك عن حديثك عن الفتن بين الصحابة ، وأنك كنت تسرد الفتن سرداً دون أن تبين الخطأ والصحيح مما جعل البعض يقول أن الحديث عن الفتن قد يفتن المسلمين ؟
هذا غير صحيح أنا عندما تكلمت عن الفتن تكلمت عنها في سياق تاريخي فأنا تكلمت عن السيرة عن الخلفاء وعن الصحابة وطبيعة الحال أن أتعرض لأحداث الفتن كسياق تاريخي فهذا جزء من تاريخنا لا نستطيع اسقاطه ، والمتتبع لحديثي يجدني أنني حرصت على الروايات الحديثة ، كما أني حرصت على أن أوصل من خلال حديثي أن الصحابة رغم اختلافهم كان همهم الدين وليس همهم الدنيا ، وأن نحسن الظن بالصحابة ، كما أنني وضحت كيف نستفيد من هذه الفتن ، فهي ليست للسرد ، وأنا أحسن الظن بمن يختلفون معي .
- كلمة أخيرة للشباب ؟
يا شباب أنتم أمل الأمة ويقول الإمام ابن القيم يا ملح الأرض لا تفسدوا ، فإن الطعام إذا فسد عولج بالملح ، وأن الملح إذا فسد لا يعالجه شئ ، فأنتم يا شباب إذا فسدتم ضاعت الأمة ، وأن الأمل فيكم ، ما عاد الأمل في الجيل السابق ، وأنا أرى من خلال احتكاكي بالشباب أن هناك نماذج من الشباب والفتيات بمستوى راقي وهمة عالية وحرص على التعلم و ذوو أفكار جيدة وطرح عميق فأرجوكم يا شباب كونوا عطائيين ولا تقبلوا أن تحييوا حياة تافهة ،فقدموا لأنفسكم ما ترضون أن تقابلوا به الله يوم القيامة .
- في البدايات كنت أرتعش أثناء خطبتي رغم أني كنت أقرأها
- المواهب كامنة في كل البشر وتحتاج لمن يثقلها بالعلم
- الدعاة الجدد كعمرو خالد نجحوا لأنهم يملكون أدوات إيصال المعلومة
- نهضة الأمة تحتاج إلى 2 ٪ فقط من شبابها وكوادرها
- 2030 ستكون أمتنا من الأمم العظمى
- وصول الحركات الإسلامية للحكم مؤشرات لنهضة الأمة
- الشباب أمل الأمة ونهضة الأمة قائمة على الشباب .
طارق سويدان الذي تصدر الميدان وأصبح فارس الكلمة وفارس الإعلام صاحب أكبر سيرة ذاتية اطلعت عليها لفرد حتى الأن , وتستطيع أن توصفه بأنه مؤسسة تتحرك على الأرض , فهو حاصل على أعلى الشهادات , ويشغل أعلى المناصب لشركات ومؤسسات عدة ، تكفي واحدة منها أن تشغل وقت أي فرد بالكامل , ولكننا نجده قادراً على إدارة هذه الشركات والمؤسسات عن جدراة وعبقرية ، فهو بالطبع شخصية غير عادية ، ومع هذا كله تجده متواضعاً لأبعد حد ، وإذا جلست معه تجده أخاً كريماً ، أوصديقاً محباً أو والداً ناصحا .
- من واقع سيرتك الذاتية يتضح أنك تعمل في مجالات عدة ( بترول - إدارة - إعلام ..... ) نفهم من هذا التنوع أنك لا تؤمن بالتخصص ؟
كثير من الناس عندما يرى سيرتي الذاتية يرى أنني مشتت في مجالات كثيرة ولكن هذا غير صحيح ولكني مركز جدا ولكن عندي معادلة خاصة ، تأملت في مشكلة الأمة وسقوط الحضارة الإسلامية ، وكيف ننهض بالحضارة الإسلامية من جديد ، فوجدت أن هناك أربع أزمات رئيسية تعصف بالأمة ، الأزمة الأولى هي أزمة فكر وهوية ، والأزمة الثانية هي أزمة قيادة في كل جوانب الحياة ، والثالثة هي أزمة تخلف ، والرابعة هي أزمة فعالية فهي أمة غير فعالة وغير منتجة ، فأصبح همي أن أحرك الأمة في هؤلاء الأربع وبالتركيز على قضية الفكر والقيادة ولو تأملت كيف ينشر الفكر ستجد أن الأدوات هي الإعلام والتعليم والانترنت والمجلات والمحاضرات والندوات والمؤتمرات والشرائط ، وهذه أعمالي فليس عندي شركة خشب ولا أعمل في البيتزا .
وعندي مشاريع أخرى في إعداد القيادات كمركز للرواد وأكاديمية القادة لاعداد القادة في المستقبل ،
وقد حددت ثلاثة مراحل لنشر الفكر :
المرحلة الأولى : نشر فكر إسلامي ويتمثل ذلك في قصص الأنبياء والسيرة وغيرها ...
المرحلة الثانية : نشر الفكر الإداري لأن الإدارة تدخل في كل جوانب الحياة ، وعندما تجمع بين الاثنين تستطيع أن تطرح مشروع لنهضة الأمة ، وهذا الذي أن بصدده الأن فلو تابعت منتجاتي الأخيرة تجد صناعة الحضارة ، وصناعة الثقافة ، وصتاعة القائد ، فهذه الأشياء التي تساهم في نهضة أمة .
- بمناسبة الحديث عن مشروع إعداد القيادات هل فكرت في إنشاء فضائية خاصة بالتدريب فقط ؟
فكرنا ولكن توقفنا لأن هناك فضائية معنية بذلك وهي سمارت واي ، الآن عندما توقفت القناة فكرنا أنه من خلال قناة الرسالة ندخل التدريب كجزء من عملنا وبرامجنا في قناة الرسالة فابتداء من 1-1 -2009 سنبدأ بأكاديمية إعداد القادة وهي عبارة عن برنامج تلفزيوني للتدريب .
- بداية حضرتك في الخطابة كانت خطبة مقروءة ورغم ذلك كنت ترتعش وترتجف والآن أنت طارق السويدان فكيف وصلت لما أنت فيه الآن ؟ الإنسان إذا كان عنده هدف وسعى لتحقيقه سيصل حتى لو كانت البدايات ضعيفة ، فأنا فعلاً كنت لا أعرف الخطابة وعندما ذهبت لأمريكا وجدت أن هناك كلية اسمها كلية الخطابة فتعلمت فيها والنبي (ص) يقول إنما العلم بالتعلم فكوني ما أعرف الخطابة هذا لا يعني أني استسلم ، الآن أنا أدرس الخطابة ، فهذه رسالة إلى الشباب والفتيات إن لو أنك لا تتقن شئ تعلمه وسوف تتقنه .
- هل الموهبة كانت كامنة بداخلك أم انت اكتسبتها مع التعليم والتدريب ؟
الموهبة موجودة في كل الناس ، القدرة على الكلام القدرة على التفكير ، ولكن هناك مواهب خاصة لا توجد إلا عند بعض الناس كالصوت الجميل فهذه أرزاق الله يوزعها ، ولكن المواهب الأساسية الذي يثقلها هو الذي يبرع فيها .
- كيف ترى نجاح الدعاة الجدد وشهرتهم رغم أنهم قد يكونوا غير متخصصين في العلوم الشرعية ؟
أنا درست والحمد لله العلوم الشرعية الفقه والحديث والأصول والجرح والتعديل ، وعندي أساس ولكني ما أخذت فيها شهادة رسمية ، ولكن سر النجاح أنه هناك أدوات لإيصال العلم عند الناس ، كعمرو خالد مثلاً ، فلو العلم محدود والمهارة موجودة والقدرة على إيصال المعلومة كبير ، وقد يكون من عنده علم غزير لكن قدرته على إيصال المعلومة ضعيف . ولذلك وصيتي للشباب أن تركزوا على التعلم وأن تقسموا حياتكم مرحلتين ، مرحلة أخذ ومرحلة عطاء ، في مرحلة الأخذ تعلموا تعلموا نموا مهارتكم، وفي مرحلة العطاء اعطوا وأنا أعطي حد فاصل بي المرحلتين وهو عمر الثلاثين ما قبله مرحلة الأخذ والتعليم وما بعد الثلاثين مرحلة العطاء ، الذين فعلوا ذلك استطاعوا أن يؤثروا .
- كيف ترى الشباب الآن وهل من الممكن أن يعول عليهم مشروع نهضة الأمة وينجحوا بخروج الأمة من مأزقها ؟
تأملت في سقوط الحضارات وصعودها بما فيها الأمة الإسلامية وجدت أن الذين يصنعون الحضارات هم 2٪ من الأمة فنحن لا نحتاج إلا 2٪ فقط من شباب الأمة ينصلح حالهم يكونوا عقلاء متخصصين ، ورغم وجود كثير من الفتيات والشباب نراهم تافهين وهامشين ، فأيضا نجد أن هناك فئة تزداد ويقترب عددها من 2٪ فهؤلاء جادين وموهوبين وهؤلاء هم الأمل ، وأنا لا يقلقني ولا يشغلني أن حتى لو أكثر من 90 ٪ من شباب الأمة مشغولين بالتفاهات ، أنا يهمني الـ 2٪ هل بدأوا يستثمرون مواهبهم وينموها ويثقلوها ويفكروا في نهضة أمتهم ، فهؤلاء لو ضعفوا عندها نشعر بالخطر ، فمهمتنا ليست صعبة مهمتنا تتركز في 2٪ فقط .
- كثير من الشباب تعلوا همتهم عند سماع شريط أو قراءة كتاب أو رؤية برنامج أو حضور دورة ، ولكن سرعان ما تدنو هذه الهمة ، فكيف نحافظ على الاستمرارية ؟ كثير من الناس تتأرجح الهمة عندهم لأنها عاطفية وليست عقلية ، فعندما يسمع شريط محاضرة يتأثر يوم أسبوع ، شهر ، ثم يذهب هذا الحماس لأنه عاطفي ، ولذلك أنبه إخواني العلماء أنهم لا يركزون على العواطف لأنها لا تستمر ،
- إذن كيف نثبت علو الهمة ونجعل عطاء الإنسان غير محدود ؟
أولاً : أن الإنسان يربط نفسه بهدف ضخم كبير ، وأنا طارح مشروع للشباب وعليه أعطيت جائزة الشباب ، أني رفعت شعاراً أنه على عام 2030 ستكون هذه الأمة من الأمم العظمى في العالم ، فالآن يا شباب ضعوا أيديكم في أيدينا لننفذ هذا المشروع، فهذا الهم العام يحرك القلوب بحيث لو واحد خمل وتكاسل سيجد التيار مستمر وسيتركه مما يجعله يستيقظ ويلحق بالتيار مرة أخرى ،
الشئ الثاني لا تحاولوا عمل كل شئ ولكن خذوا مشروع ونفذوه وانتهوا منه وابدأوا في مشروع آخر وهكذا ، لكن لا تحاولوا أن تفكروا في كل شئ وأن تعمل كل شئ ، لوفعلت ذلك ستجد عطاءك هزيل ومشتت مع كثرة الأعمال ، فتضعف همتك ، ولكن انجازك للمشاريع وتحقيق النتائج سيجعل عندك أمل وتعلو همتك ، لذلك نصيحتي للشباب أن يعملوا بمشاريع لها نهاية ولها بداية ، ولا تعملوا على أهداف فقط لها نهاية ولا نستطيع أن نعرف من أين نبدأ ؟ .
هل هناك مؤشرات على 2030 ؟
هناك كثير من المؤشرات ، فالحركة الإسلامية في العالم إما أن وصلت للحكم ، أو هي الأولى في المعارضة ، بحيث لو تغير النظام ستكون هي البديلة ، وكثير من الحكومات تعيد النظر في علاقتها مع الإسلاميين ، وهناك كثير من الأطروحات منهجية وحضارية ، حتى الطرح الرسمي لوزارات الأوقاف من عشرين سنة كان تقليدي جداً ، والآن وزارات الأوقاف تتحدث عن الوسطية وعن التغيير وعن الحوار مع الآخر ، فالتغيير شامل
- هناك انتقادات موجهه لقناة الرسالة أنهم يتسرعون في ظهور الممثلات العائدات أو التائبات كداعيات قبل نضوجهن واكتمال ثقافتهن ، والنتيجة أنهم بعد أن يصبحن رموزا تجد أن بعضهن يتساقطن على الطريق ، فما تعليقكم على هذا ؟
نحن في قناة الرسالة لم نقدمهن كداعيات ولكن قدمنهن كمقدمات لبرامج ، كونها تقابل تسأل ، فهذه موهبة عندها لماذا لم نستفيد منها ، ولا ننتركها ونجعل الساحة الفنية خالية من الملتزمين والملتزمات ، لكن إبرازهن كداعيات ولم يتمكن من الدعوة فهذا خطأ ، ونحن لم نفعل ذلك ، ولم يكن لنا برنامج واحد لأي من هذه الأخوات تقدم فيه الوعظ ، ولكن يقتصر دورها على التقديم فقط .
- قرأت بعض الانتقادات موجهه لك عن حديثك عن الفتن بين الصحابة ، وأنك كنت تسرد الفتن سرداً دون أن تبين الخطأ والصحيح مما جعل البعض يقول أن الحديث عن الفتن قد يفتن المسلمين ؟
هذا غير صحيح أنا عندما تكلمت عن الفتن تكلمت عنها في سياق تاريخي فأنا تكلمت عن السيرة عن الخلفاء وعن الصحابة وطبيعة الحال أن أتعرض لأحداث الفتن كسياق تاريخي فهذا جزء من تاريخنا لا نستطيع اسقاطه ، والمتتبع لحديثي يجدني أنني حرصت على الروايات الحديثة ، كما أني حرصت على أن أوصل من خلال حديثي أن الصحابة رغم اختلافهم كان همهم الدين وليس همهم الدنيا ، وأن نحسن الظن بالصحابة ، كما أنني وضحت كيف نستفيد من هذه الفتن ، فهي ليست للسرد ، وأنا أحسن الظن بمن يختلفون معي .
- كلمة أخيرة للشباب ؟
يا شباب أنتم أمل الأمة ويقول الإمام ابن القيم يا ملح الأرض لا تفسدوا ، فإن الطعام إذا فسد عولج بالملح ، وأن الملح إذا فسد لا يعالجه شئ ، فأنتم يا شباب إذا فسدتم ضاعت الأمة ، وأن الأمل فيكم ، ما عاد الأمل في الجيل السابق ، وأنا أرى من خلال احتكاكي بالشباب أن هناك نماذج من الشباب والفتيات بمستوى راقي وهمة عالية وحرص على التعلم و ذوو أفكار جيدة وطرح عميق فأرجوكم يا شباب كونوا عطائيين ولا تقبلوا أن تحييوا حياة تافهة ،فقدموا لأنفسكم ما ترضون أن تقابلوا به الله يوم القيامة .
السلام عليكم ورحمة الله
جزاك الله خيرا أخي،
لاحظت أنك أورت مرحلتين فقط دون الثالثة من مراحل عمل الدكتور طارق السويدان التي حددها، فهل بامكاننا الاستفادة من إيرادك لها أم الحديث أخذكم بعيدا عن ذكر الدكتور لهذه المرحلة؟